კურსის რეფლექსია

      ტრენინგის დასაწყისში ტრენერმა გაგვაცნო,რომ ტრენინგის მიზანია საქართველოს სკოლების მასწავლებელთა პროფესიული განვითარება, ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ათვისება და გამოყენება, რაც ხელს შეუწყობს ი.ს.ტ.-ის ინტეგრირებას ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან.
      ყოველი დღე იყო მნიშვნელოვანი, გავეცანით ბევრ საინტერესო მასალას: (ვირტუალური ლაბორატორიები, სწავლის შეფასება ი.ს.ტ.-ის გამოყენებით, პროექტის მომზადება, ბლოგის შექმნა და ა.შ.) ყველა საკითხი იყო აქტუალური,რომელსაც გამოვიყენებთ პრაქტიკაში.
      ყველა თემაზე ტრენერმა ისაუბრა ამომწურავად და საინტერესოდ, ტრენინგი იყო შედეგიანი. დიდი მადლობა ტრენერს პოზიტიური გარემოს შექმნისთვის და საინტერესო ტრენინგებისათვის.

გაკვეთილის გეგმა

ძველი ქართული ხუროთმოძღვრება

სასწავლო პროექტი

1. პროექტის სახელწოდება: ,, თოჯინების თეატრი"
2. პროექტის მთავარი იდეა:  მოსწავლეებს შევაყვაროთ თეატრი. შევქმნათ თოჯინები, დავწეროთ სცენარი და მოვაწყოთ სპექტაკლი.
3. პროექტის აქტუალობა: პროექტი ეხმარება მოსწავლეებს სხვადასხვა უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებაში, ხდება მოსწავლის ჩაბმა შემოქმედებით საქმიანობაში. მოსწავლეებს განუვითარდებათ ხელოვნების ამ დარგისადმი სიყვარული.
4. პროექტის მიზნები: მოსწავლეთა ჩართვა შემოქმედებით საქმიანობაში, წარმოსახვის, გარდასახვის, თანამშრომლობის უნარის განვითარება. თეატრისადმი სიყვარულის აღზრდა.
5. მონაწილეთა ასაკი: მე-5 კლასი
6. ვადები, ხანგრძლივობა: 3 თვე
7. მოსალოდნელი შედეგი: დამზადებული თოჯინებიდან მოსწავლეები მასწავლებელთან ერთად შეარჩევენ მთავარ პერსონაჟებს, ყურადღება ექცევა იმას, რომ მოქმედი გმირები თოჯინები არიან და სწორედ ისინი უნდა ათამაშონ. მოსწავლეები აქტიურობენ, იყენებენ ინფორმაციულ, საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებს, შესაბამის მუსიკას, ქმნიან თოჯინებს, აცმევენ, შესატყვისი კილოთი საუბრობენ.
8. პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსი: სცენარი, კომპიუტერი, თოჯინები, ბუტაფორული საგნები, აფიშა(დავამზადებთ ი.ს.ტ. გამოყენებით) რეკლამა, თეჯირი.
9. პროექტის მსვლელობა: მასწავლებელი მოსწავლეებს გააცნობს იდეებს. შეარჩევენ ზღაპარს. მსჯელობის შემდეგ ბავშვებმა გადაწყვიტეს იმუშაონ ზღაპარ ,,კონკიაზე". ამის შემდეგ გამოყოფენ პერსონაჟებს. ზღაპრის ირგვლივ ჩამოაყალიბებენ მათთვის საინტერესო კითხვებს და პრობლემებს. დაადგენენ საჭირო მასალას. მოხდება როლების განაწილება. დაამზადებენ თოჯინებს, თეჯირს, დეკორაციებს, აფიშას, მუსიკას(ი.ს.ტ. დახმარებით) მოაწყობენ სამუშაო შეხვედრებს. გაივლიან რეპეტიციებს. შეაჯამებენ მუშაობას. გამართავენ პრეზენტაციას.
10. საგნებთან ე.ს.გ. კავშირი: ს.გ. V5 მოსწავლე გეგმავს და ასრულებს სხვადასხვა სახის სამუშაოს.ს.გ.V6 მოსწავლე თანამშრომლობს სხვებთან, როგორც საკუთარი ისე საერთო მიზნის მისაღევად.ს.გ.v9 მოსწავლე მონაწილეობს სხვადასხვა სახის ღონისძიებებში.
11. პროექტის ხელმძღვანელი: მაია ლელაძე
12. ელ. ფოსტა: leladzemaia1@ gmail.com
13. ბლოგი: leladze13.blogspot.com